By Estefania Beltran Alfaro | Encargada de Proyecto
En los últimos meses, gracias al apoyo recibido a través de GlobalGiving, desde Enseña por Bolivia hemos fortalecido la educación y el liderazgo de niñas en áreas rurales de Bolivia, alcanzando a estudiantes de primero a sexto de primaria en 24 unidades educativas de 14 comunidades, donde nuestro modelo impulsa a docentes Agentes de Cambio que no solo imparten contenidos académicos, sino que promueven la confianza, el pensamiento crítico y el liderazgo en niñas que enfrentan barreras estructurales de género.
En el municipio de Collana, por ejemplo, Tania Choque Pairo, docente de informática y robótica, trabaja en las unidades educativas Tupa Katari, Pedro Domingo Murillo y San Nicolás, utilizando robótica, inteligencia artificial, aplicaciones móviles y herramientas de electrónica básica para que las estudiantes desarrollen habilidades técnicas junto con autoestima y seguridad para expresar sus ideas, desafiando estereotipos profundamente arraigados que históricamente han asociado la tecnología, la mecánica y la programación con los varones, y convirtiendo el aula en un espacio seguro donde las niñas experimentan, lideran equipos, coordinan proyectos y presentan prototipos frente a sus compañeros, compartiendo luego estos aprendizajes con sus familias e inspirando a otros estudiantes.
Aunque enfrenta desafíos vinculados a la gestión de recursos y al acceso limitado a materiales en contextos rurales, el impacto es visible en niñas que antes dudaban en participar y que hoy comienzan a verse como futuras ingenieras, programadoras o líderes comunitarias, demostrando que la tecnología es una herramienta concreta para fortalecer la confianza y ampliar horizontes.
Complementariamente, mediante nuestras Mochilas de Género promovemos espacios educativos donde niñas y jóvenes reflexionan sobre sus derechos, cuestionan estereotipos y fortalecen su autoestima, fomentando relaciones más respetuosas y una cultura de mayor equidad en sus comunidades, mientras que a través del programa “Liderazgo de Profes en Acción” capacitamos a docentes en habilidades de liderazgo, gestión de aula, enfoques pedagógicos innovadores e inclusión, enseñándoles a reconocer y abordar desigualdades sociales y de género, fortalecer la autoestima estudiantil e inspirar a sus alumnos a convertirse en líderes en sus propios entornos, consolidando así una educación rural de calidad, equitativa y sostenible; su apoyo no solo fortalece la educación rural, sino que permite que niñas que enfrentan prejuicios y limitaciones estructurales descubran su voz, desarrollen habilidades tecnológicas y asuman roles de liderazgo desde temprana edad, porque cada niña que aprende a programar, liderar y confiar en sí misma se convierte en una semilla de transformación para su comunidad, y gracias a ustedes seguimos apostando por su potencial y construyendo oportunidades reales de cambio.
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